Desconstruir e recomeçar: A minha viradaMaria Teresa E.Mantoan
Nada mais co...: A minha virada Maria Teresa E. Mantoan Nada mais comum para mim do que a escola que me foi recomendada e que visitei nos idos de,...
Reuniões LEPED 2012 - 2o. semestre
Este espaço e seu destino
Ponto de encontro de nossas idéias, reflexões, dúvidas, preocupações, criações, produções etc e tal.
terça-feira, 29 de abril de 2014
terça-feira, 20 de novembro de 2012
O ensaio sugere uma reflexão sobre o professor como um ser social e, também, sobre a escola não só como espaço físico, mas como um local para reflexão e aprendizagem.
Com os olhos voltados para a cultura ocidental, vemos que a antiga imposição de formas de vida e de produção cultural sofreram mudanças. Os intercâmbos e os contatos possibilitados pela globalização dão impulso à proliferação de novas culturas.
Na sociedade atual, existe uma nova relação entre as pessoas e a soma das informações que as rodeiam. Misturadas ao contexto social, essas novas relações geram um novo tipo de cultura, que aumenta o seu poder de influência dentro da sociedade e a escola, com certeza, não fica imune a essa nova cultura. Porém, esse é um desafio árduo que implica mudanças na cultura docente, formas diferentes de pensar e de praticar o ensino. Talvez tenha chegado o momento para a construção de um novo modelo. Então, fica o questionamento:
- Como são formados os professores para atender a nova geração de alunos, sabendo-se do modelo tradicioanl de escolas?
Abs
Dorothea
Com os olhos voltados para a cultura ocidental, vemos que a antiga imposição de formas de vida e de produção cultural sofreram mudanças. Os intercâmbos e os contatos possibilitados pela globalização dão impulso à proliferação de novas culturas.
Na sociedade atual, existe uma nova relação entre as pessoas e a soma das informações que as rodeiam. Misturadas ao contexto social, essas novas relações geram um novo tipo de cultura, que aumenta o seu poder de influência dentro da sociedade e a escola, com certeza, não fica imune a essa nova cultura. Porém, esse é um desafio árduo que implica mudanças na cultura docente, formas diferentes de pensar e de praticar o ensino. Talvez tenha chegado o momento para a construção de um novo modelo. Então, fica o questionamento:
- Como são formados os professores para atender a nova geração de alunos, sabendo-se do modelo tradicioanl de escolas?
Abs
Dorothea
sexta-feira, 16 de novembro de 2012
terça-feira, 13 de novembro de 2012
TORRE DE BABEL
Minha proposta para hoje: " Entre Noé, que reuniu sua família, todos os animais(deixando para trás por ordem de DEUS) todos os pecadores), Nemrob que foi um rei caçador e tirano, mas, teve a ideia de construir a Torre de Babel para que ninguém se perde se nas águas de um outro dilúvio e Abraão que se afastou, primeiro tornando se nômade e mais tarde estabelecendo se em um local escolhido...Qual dos três citados foi o mais excludente?"
Noé era da geração de Caim, devido a sua esposa, Abraão era descendente de Noé, bem como Nemrob!
quinta-feira, 18 de outubro de 2012
AEE
Olá grupo,
Não pude estar com vocês no último encontro (16/10) , mas gostaria de compartilhar algumas fotos do trabalho que continuo fazendo com meu aluno cego João.
Trabalhei muito com ele as operações matemáticas no soroban e agora estou trabalhando a parte de informática.
Eu criei um teclado em auto-relevo colocando pequenos pedaços de papel sobre as teclas, assim ele pode decorar melhor o teclado. Também forneci para ele um CD com o programa DOSVOX da UFRJ, que é um leitor de tela.
Nas fotos o aluno João está acessando sites de notícia pelo programa, estou tentando dar a ele autonomia, fazer com que ele sozinho possa navegar. O próximo passo é criarmos um e-mail para que ele possa se comunicar.
Na escola estamos elaborando um jornal que constatará todos os projetos que os professores realizam, e uma das matérias a serem noticiadas é o atendimento que eu e a professora de geografia realizamos com o João.
Espero que vocês tenham gostado ...
terça-feira, 16 de outubro de 2012
Oi pessoal....Problemas por aqui, mas... Sempre de olho!
"Assim eu vejo a vida
A vida tem duas faces:
Positiva e negativa
O passado foi duro
mas deixou o seu legado
Saber viver é a grande sabedoria
Que eu possa dignificar
Minha condição de mulher,
Aceitar suas limitações
E me fazer pedra de segurança
dos valores que vão desmoronando.
Nasci em tempos rudes
Aceitei contradições
lutas e pedras
como lições de vida
e delas me sirvo
Aprendi a viver."
A vida tem duas faces:
Positiva e negativa
O passado foi duro
mas deixou o seu legado
Saber viver é a grande sabedoria
Que eu possa dignificar
Minha condição de mulher,
Aceitar suas limitações
E me fazer pedra de segurança
dos valores que vão desmoronando.
Nasci em tempos rudes
Aceitei contradições
lutas e pedras
como lições de vida
e delas me sirvo
Aprendi a viver."
Cora Coralina
JANELAS ABERTAS
JANELAS ABERTAS Nº 2
Chico Buarque
Sim, eu poderia abrir as
portas que dão pra dentro
Percorrer correndo,
corredores em silêncio
Perder as paredes
aparentes do edifício
Penetrar no labirinto
Um labirinto de
labirintos dentro do apartamento
Sim, eu poderia procurar
por dentro a casa
Cruzar uma por uma as
sete portas, as sete moradas
Na sala receber o beijo
frio em minha boca
Beijo de uma deusa morta
Deus morto, fêmea língua
gelada, língua gelada como nada
Sim, eu poderia em cada
quarto rever a mobília
Em cada um matar um
membro da família
Até que a plenitude e a
morte coincidissem um dia
O que aconteceria de
qualquer jeito
Mas eu prefiro abrir as
janelas
Pra que entrem todos os
insetos
Pessoal,
Desculpem-me a ausência hoje.
Porém, estou em obras - Chez Bebé está em pintura.
As paredes, lixas, pó, móveis prá lá pra cá.
Necessária confusão para terminar o ano e ter a casa mais bonita.
Porque prefiro abrir as janelas e deixar entrar todos os insetos, especialmente as cigarras.
Deixarei aqui minhas contribuições sobre as "metanarrativas educacionais" - aos que ainda passeiam por esse espaço fantasmagórico do Blog...
Beijos empoeirados, contudo, cheios de cores novas!
Bel
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